解放軍文職招聘考試綏靖政策-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-30 16:46:50綏靖政策：也稱姑息政策。一種對侵略不加抵制,姑息縱容,退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第一次世界大戰(zhàn)后，各國人民革命的興起及社會主義蘇聯(lián)的出現(xiàn)，引起帝國主義的恐懼和仇視。它們在爭奪世界霸權(quán)的斗爭中，既想削弱和擊敗競爭對手，又要反對社會主義，鎮(zhèn)壓人民革命。綏靖政策正是適應(yīng)這一需要出現(xiàn)的。在不同的情況下,其內(nèi)容,形式和手法有所不同。但目的都是為了維護(hù)和爭奪世界霸權(quán)，反對社會主義和人民革命。第二次世界大戰(zhàn)前，這一政策最積極的推行者是英、法、美等國。20世紀(jì)30年代前，綏靖政策主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國、支持日本充當(dāng)防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。這從凡爾賽體系、華盛頓體系中可以窺見端倪。在道威斯計(jì)劃、楊格計(jì)劃、洛迦諾公約中則更具體化了。到30年代，特別是兩個戰(zhàn)爭策源地形成后(見遠(yuǎn)東戰(zhàn)爭策源地、集體安全政策)，面對德、意、日法西斯國家的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，以英國首相A.N.張伯倫為代表的英、法、美等國的綏靖主義者，為了維護(hù)既得利益，求得一時茍安，不惜以犧牲別國利益為代價，謀求同侵略者妥協(xié),妄圖將禍水引向蘇聯(lián),坐收漁利。1931年 九一八事變 ，容忍日本侵略中國東北。1935年3月容忍A.希特勒重整軍備。1935年8月美國通過中立法。1935年 10月容忍意大利侵略埃塞俄比亞。1936年3月放任希特勒武裝進(jìn)占萊茵區(qū)。1936年 8月對德、意武裝干涉西班牙采取 不干涉 政策。1937年 7月縱容日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，此后又策劃太平洋國際會議，陰謀出賣中國，同日本妥協(xié)。1938年 3月默許希特勒兼并奧地利。這些都是綏靖政策的例證。最典型的體現(xiàn)則是1938年 9月的慕尼黑會議和《慕尼黑協(xié)定》。英、法及幕后支持它們的美國，妄圖以犧牲捷克斯洛伐克為代價，在歐洲實(shí)現(xiàn) 普遍綏靖 ，求得 一代人的和平 ，實(shí)質(zhì)上是推動德國進(jìn)攻蘇聯(lián)。歷史證明，綏靖政策是一種縱容戰(zhàn)爭、挑撥戰(zhàn)爭、擴(kuò)大戰(zhàn)爭的政策。它無法滿足法西斯國家的侵略野心，卻鼓勵了侵略者冒險，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。4、美國中立法 1935、1936、1937 ：20世紀(jì)30年代美國國會為防止美國卷入西半球以外的戰(zhàn)爭的立法。1935年，在意大利發(fā)動侵略阿比西尼亞（埃塞俄比亞的舊稱）的戰(zhàn)爭的前夕，美國國會內(nèi)外的孤立主義派利用美國人民不愿卷入新的戰(zhàn)爭的和平情緒，推動國會于8月31日通過第1個中立法，規(guī)定 在兩個或若干個外國之間發(fā)生戰(zhàn)爭時或在戰(zhàn)爭過程中，總統(tǒng)將此事宣布,嗣后凡由美國或其屬地之任何地點(diǎn)把武器、彈藥及軍事裝備輸往交戰(zhàn)國港口，或輸往中立國以轉(zhuǎn)運(yùn)至交戰(zhàn)國者,均屬違法 。并禁止美國船舶運(yùn)載軍用品至交戰(zhàn)國和美國公民乘搭交戰(zhàn)國船只旅行，但不禁止其他物資包括戰(zhàn)略物資出口。到1936年2月底該法期滿時,國會隨即通過第2個中立法，將第1個中立法有效期延長到1937年5月1日，并補(bǔ)充禁止向交戰(zhàn)國提供貸款的條款。1937年4月29日，國會通過第3個中立法，即《永久中立法》，除前兩法規(guī)定的內(nèi)容以外，又規(guī)定中立法適用于發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)的國家，授權(quán)總統(tǒng)判定戰(zhàn)爭狀態(tài)之是否存在，不僅有權(quán)禁止武器輸往交戰(zhàn)國，而且可以禁止任何貨物輸往交戰(zhàn)國。 1939年歐洲戰(zhàn)爭爆發(fā)前后，F(xiàn).D.羅斯福總統(tǒng)認(rèn)定美國的防線是在歐洲，多次向國會提出修改中立法。國會經(jīng)過長期爭論,于1939年11月3日通過修正的中立法，廢除武器禁運(yùn)的條款，允許交戰(zhàn)國在美國購買軍火，但實(shí)行 現(xiàn)購自運(yùn) 的原則。新法案在武器和物資上支持了英法；在東方則有利于日本而不利于中國，因中國無力自運(yùn)。1941年 3月11日國會通過羅斯福提出的《租借法案》。中立法至此名存實(shí)亡。12月，美國對德意日宣戰(zhàn)后，中立法正式廢除。
解放軍文職招聘考試貨幣政策-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-08 14:31:471.貨幣政策：貨幣政策是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)特定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，運(yùn)用各種政策工具調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量和利率，進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總和。它包括貨幣政策最終目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)貨幣政策目標(biāo)所運(yùn)用的政策工具、作用過程、貨幣政策中介目標(biāo)及傳導(dǎo)機(jī)制等。2. 公開市場業(yè)務(wù)：公開市場業(yè)務(wù)是指中央銀行在公開市場上買進(jìn)和賣出有價證券，借以調(diào)節(jié)金融、控制貨幣供應(yīng)量的行為。3. 貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制：所謂貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制，是指貨幣管理當(dāng)局確定貨幣政策之后，從選用一定的貨幣政策工具進(jìn)行操作開始，到實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)之間，所經(jīng)過的各種中間環(huán)節(jié)相互之間的有機(jī)聯(lián)系及因果關(guān)系的總和。六、問答題1、 什么是貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制？答：所謂貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制，是指貨幣管理當(dāng)局確定貨幣政策之后，從選用一定的貨幣政策工具進(jìn)行操作開始，到實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)之間，所經(jīng)過的各種中間環(huán)節(jié)相互之間的有機(jī)聯(lián)系及因果關(guān)系的總和。也就是說，從貨幣政策工具的運(yùn)用到最終目標(biāo)的達(dá)到將有一個過程。在這一過程中，貨幣政策工具的運(yùn)用將首先對某些中介目標(biāo)產(chǎn)生一定的影響，然后，通過這些中介目標(biāo)來影響實(shí)際的經(jīng)濟(jì)活動，從而達(dá)到貨幣政策的最終目標(biāo)。2、 什么是法定存款準(zhǔn)備金政策？答：所謂存款準(zhǔn)備金政策，是指中央銀行在法律所賦予的權(quán)力范圍內(nèi)，通過規(guī)定或調(diào)整商業(yè)銀行交存中央銀行的存款準(zhǔn)備金比率，控制商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造能力，間接地控制社會貨幣供應(yīng)量的一種手段。3、 什么是再貼現(xiàn)政策？答：再貼現(xiàn)政策，是指中央銀行通過提高或降低再貼現(xiàn)率的辦法，來干預(yù)和影響市場貨幣供求，從而調(diào)節(jié)市場貨幣供應(yīng)量的一種政策手段。4、 什么是公開市場業(yè)務(wù)？答：公開市場業(yè)務(wù)是指中央銀行在公開市場上買進(jìn)和賣出有價證券，借以調(diào)節(jié)金融、控制貨幣供應(yīng)量的和利率水平的目的。
解放軍文職招聘考試政策實(shí)施的涵義-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-22 22:32:29一、政策實(shí)施的涵義一般認(rèn)為，決策作出后，政策過程即告結(jié)束，而進(jìn)入了政策執(zhí)行過程。因此，在研究政治決策時，傾向于將決策與執(zhí)行分開來進(jìn)行分析，使得政策實(shí)施在相當(dāng)長的時間里沒有得到應(yīng)有的重視。我們認(rèn)為，政策實(shí)施作為將政治決策內(nèi)容轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的過程，應(yīng)該納入到政治決策研究的視野中來。其理由主要有如下幾點(diǎn)：第一，政策實(shí)施是實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的基本途徑，不能實(shí)行的政策，再好也沒有意義。第二，政策實(shí)施是檢驗(yàn)決策正確與否的惟一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能不斷充實(shí)和完善原有的決策，為將來提高決策的質(zhì)量打下基礎(chǔ)。第三，政策實(shí)施中的各種情況是決策信息的一個重要來源，因而也應(yīng)成為決策研究的重要組成部分。將政策實(shí)施納入到整個政策過程，可以認(rèn)為政策實(shí)施就是政策執(zhí)行者通過建立組織機(jī)構(gòu)，動用各種政策資源，采取政策宣傳、組織試點(diǎn)、正式實(shí)施、協(xié)調(diào)和監(jiān)控等行動，將政策內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的動態(tài)過程。二、政策實(shí)施的方式政策實(shí)施方式是指政策實(shí)施機(jī)關(guān)及實(shí)施者為完成政策執(zhí)行任務(wù)而采取的各種手段和方法。由于政策實(shí)施活動的復(fù)雜性，政策實(shí)施的方法也多種多樣，概括起來主要有幾種：第一，行政方法，即利用行政機(jī)構(gòu)的權(quán)威，按照行政層級和區(qū)劃，采取行政命令、指示和規(guī)定等行政方式來執(zhí)行政策的方法。行政方法可利用其強(qiáng)制性和權(quán)威性的手段，依靠行政層級之間的上下級服從的紀(jì)律機(jī)制，準(zhǔn)確、快速、有力地推行和落實(shí)國家政策。第二，法律方法，即通過各種法律、法規(guī)及司法仲裁活動，尤其是通過行政立法和司法活動來推行政策的方法。法律方法可為政策執(zhí)行提供穩(wěn)定、明確的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，消除政策執(zhí)行中的各種干擾，保證政策實(shí)施有法可依，有章可循，推動政策的順利執(zhí)行。第三，經(jīng)濟(jì)方法，即以客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和物質(zhì)利益原則為基礎(chǔ)，利用經(jīng)濟(jì)杠桿和手段來促進(jìn)政策實(shí)施的方法。政策實(shí)施中運(yùn)用的經(jīng)濟(jì)手段主要包括價格、利潤、利息、稅收、罰款、經(jīng)濟(jì)責(zé)任以及經(jīng)濟(jì)合同等，通過這些手段產(chǎn)生某種利益刺激，給人們以內(nèi)在的動力，間接地推動政策的執(zhí)行。第四，教育說服方法，即利用非強(qiáng)制性的思想誘導(dǎo)手段，通過說服教育，誘使執(zhí)行者自覺貫徹執(zhí)行政策。采用的方法通常包括輿論宣傳、思想教育、協(xié)商討論、榮譽(yù)獎賞等等。教育說服方法強(qiáng)調(diào)依靠思想誘導(dǎo)和人們的自覺服從，不僅可以降低政策實(shí)施的成本，而且可激發(fā)高昂的士氣，使政策執(zhí)行獲得牢固而持久的支持力量。上述幾種方法在實(shí)際的政策實(shí)施中經(jīng)常共同使用，一起完成政策執(zhí)行的任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的擴(kuò)展和社會的發(fā)展，政策執(zhí)行中越來越重視經(jīng)濟(jì)、法律和說服教育手段的應(yīng)用，注重發(fā)揮執(zhí)行主體的內(nèi)在能動作用。我國的政策實(shí)施在科學(xué)利用上述幾種手段的同時，還發(fā)展出獨(dú)具特色的政策執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，如重視政策宣傳、強(qiáng)調(diào)政策試點(diǎn)和試驗(yàn)、堅(jiān)持強(qiáng)制執(zhí)行和說服教育相結(jié)合的執(zhí)行手段，發(fā)揮各方面的積極主動性，共同把政策實(shí)施工作做好。
解放軍文職招聘考試新聞宣傳政策-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-07-10 18:36:40所謂新聞?wù)?，即指關(guān)于新聞報(bào)道界限的規(guī)定。具體包括：能報(bào)道什么，不能報(bào)道什么，著重報(bào)道什么，一般報(bào)道什么，以及報(bào)道中應(yīng)該注意些什么等等。新聞?wù)咧型舛加?，依?jù)不同的社會制度、意識形態(tài)、新聞事業(yè)，形式內(nèi)容有所不同。新聞?wù)叩哪承┲匾獌?nèi)容，若以法律形式加以規(guī)定，就成了新聞法。在我國，由于新聞事業(yè)的性質(zhì)是黨、政府和人民的耳目喉舌，新聞媒介的主要功能之一是宣傳功能，因此新聞?wù)呤呛托麄髅芮薪Y(jié)合的，服務(wù)于黨和政府社會宣傳的需要，成為溝通黨、政府和廣大人民群眾的橋梁紐帶。我國的新聞宣傳政策在中宣部的直接領(lǐng)導(dǎo)下制定實(shí)施。1、新聞價值與新聞?wù)叩年P(guān)系如何？（復(fù)旦大學(xué)，2006）2、聯(lián)系實(shí)際，闡述新聞宣傳要以社會效益為最高準(zhǔn)則的論斷。（中國傳媒大學(xué)，2004）3、新聞?wù)撸ㄖ袊鴤髅酱髮W(xué)，2007）4、新聞?wù)撸ㄕ憬髮W(xué)，2000）社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、地位、功能；新聞的雙重效益；社會主義新聞工作者的專業(yè)素養(yǎng)。
